Innowacja pedagogiczna "Cztery Pory Roku"

Prowadzona w klasie 3 Ket s poprzez zorganizowanie odpowiedniego środowiska klasowego, zagospodarowanie przestrzeni oraz wprowadzenie narzędzi edukacyjnych metodą M. Montessori pomaga uczniom każdego dnia odkrywać świat w bardzo naturalny sposób. Dzięki innowacji pozwala się uczniom na doświadczanie i poznawanie świata wielozmysłowo i polisensorycznie.

Zdrowie i higiena

Celem projektu jest poszerzenie wiedzy dotyczącej zdrowego stylu życia oraz kształtowanie umiejętności i nawyków niezbędnych do zachowania zdrowia.

Terapia ręki

Projekt spełnia kilka funkcji: przede wszystkim terapeutyczną, usprawniającą i wzmacniającą organizm dziecka, propaguje aktywności również zespołowe, dąży do współpracy, pełni funkcję profilaktyczną dla małych dzieci, aby zapobiegać występowania nawykowych nieprawidłowości w rozwoju motoryki małej.

Poznaję dźwięki

Celem projektu jest pobudzanie zainteresowań muzycznych u dzieci, kształtowanie poczucia rytmu oraz wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka poprzez różne formy aktywności muzycznej.

Kreatywne Prace Plastyczne

Jest to wyjątkowy, uniwersalny projekt o bardzo szerokim zasięgu. Uczestnicy cenią w nim twórczą swobodę, zabawę, radość i bogactwo technik plastycznych. Nauczyciele zwracają uwagę na walor rozwojowy, ekologiczny i arteterapeutyczny oraz twórczy styl edukacji plastycznej.

Gramy zmysłami

Celem projektu jest m.in.: wielozmysłowe poznawanie świata przez dzieci, rozbudzanie kreatywności, stymulowanie wszystkich zmysłów w trakcie zabaw, tworzenie warunków do kształtowania przez dzieci świadomości własnego ciała. W kolejnych miesiącach realizować będziemy zadania dotyczące poszczególnych zmysłów.

Jestem tym, co jem

Projekt promuje zdrowy styl życia. Uczniowie, poznając zasady zdrowego żywienia oraz zagrożenia wynikające z niewłaściwego doboru składników posiłków, podejmować będą przemyślane decyzje co do wyboru artykułów spożywczych. Realizacja projektu pomoże również poznać i stosować w życiu codziennym podstawowe zasady żywieniowe dotyczące jakości i ilości spożywanych pokarmów. Zajęcia mają objaśniać zagrożenia wynikające ze stosowania niewłaściwej diety.